Como parte de la segunda jornada de prácticas se elaboró una planificación didáctica con el tema dado por la docente titular del grupo de prácticas, posteriormente tras su aplicación se realizó el análisis de ésta intervención docente tomando como factor para su análisis el instrumento de evaluación utilizado durante la sesión, siendo que a partir de ésto, se plasma el nivel de logro de los aprendizajes esperados justificando el por qué, además de que se analizan las debilidades, fortalezas y áreas de oportunidad dentro de las intervenciones en ésta asignatura.
Ésta actividad permite analizar los resultados de la aplicación de una intervención en educación artísticas, dándose un proceso de reflexión para la mejora continua, teniendo que reflexionar nos ayuda a conocer, poner claridad en aquellos aspectos de nuestra vida que pueden parecer confusos, y ayuda a clarificar las contradicciones o conflictos internos (Rodríguez, A., s.f.).
Ésta actividad se encuentra vinculada con las competencias del curso ya que tras el diseño de una planeación didáctica, aplicando conocimientos pedagógicos y disciplinares se reflexiona acerca del ambiente formativo generado con los estudiantes, así como valorar de que manera se propiciaron y regularon espacios de aprendizaje.
Rodríguez, A.. (s.f.). ¿Por qué es importante la reflexión. Recuperado de: https://psicoafirma.com/blog/por-que-es-importante-la-reflexion/
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