Por equipos considerando el grado de prácticas del semestre se revisó el programa de estudios 2011 del grado para seleccionar un contenido del tercer bimestre, considerando la competencia, el lenguaje artístico, aprendizaje esperado y eje de enseñanza. Teniéndose que realizar una planeación didáctica considerando todos estos aspectos, además de que el material didáctico a implementar tuvo que ser realizado a partir de la técnica de collage.
El hecho de trabajar en conjunto con personas que se encuentran en tu mismo grado de prácticas supone una experiencia enriquecedora, ya que cada una aporta elementos del contexto y características de sus alumnos, siendo que además la técnica para trabajar el material didáctico resulta innovadora y atractiva y logra su cometido de captar el interés de los alumnos, siendo que "cuando se trabaja en equipo, se aúnan las aptitudes de los miembros y se potencian sus esfuerzos, disminuye el tiempo invertido en las labores y aumenta la eficacia de los resultados" (Randstan, 2016, ¶1).
Ésta actividad permite aplicar los conceptos adquiridos sobre las artes visuales para aplicarlos dentro del ámbito de educación primaria por medio de una secuencia didáctica usando elementos propios del plan de estudios, siendo así como se contribuye a las competencias de la unidad de aprendizaje.
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Randstan. (2016). El trabajo en equipo, la
unión conlleva al éxito. Recuperado
de: https://www.randstad.es/tendencias360/trabajo-en-equipo-la-union-conlleva-al-exito/
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